БЛОК 1: Нормальний розвиток дитини - він який?
1. Нормальний розвиток дитини. Який він?
Перейти до лекції2. Нормальний розвиток мови і мовлення
Перейти до лекції3. Норми розвитку гри та комунікації з однолітками
Перейти до лекції4. Стандартизовані скринінгу розвитку
Перейти до лекції5. Q&A сесія з куратором на основі першого блоку
Перейти до лекціїНавчальні матеріали та домашні завдання до цього блоку доступні нижче
Матеріали до блокуБЛОК 2: Порушення нейророзвитку
1. Клінічні прояви розладу спектра аутизму
Перейти до лекції2. Критерії діагнозу і методи діагностики РАС
Перейти до лекції3. Клінічні прояви РДУГ
Перейти до лекції4. Корекційні маршрути при порушеннях нейророзвитку
Перейти до лекції5. Медикаментозна терапія при порушеннях нейророзвитку
Перейти до лекції6. Q&A сесія з куратором на основі другого блоку
Перейти до лекціїНавчальні матеріали та домашні завдання до цього блоку доступні нижче
Матеріали до блокуБЛОК 3: Тривожні розлади. ОКР
1. Нейробіологія тривожних розладів
Перейти до лекції2. Клінічні прояви тривожних розладів
Перейти до лекції3. Обсесивно-компульсивний розлад у дітей
Перейти до лекції4. Шлях педіатричного пацієнта з тривожним розладом
Перейти до лекції5. Q&A сесія з куратором на основі третього блоку
Перейти до лекціїНавчальні матеріали та домашні завдання до цього блоку доступні нижче
Матеріали до блокуБЛОК 4: Депресивний епізод. Розлад адаптації
1. Біопсихосоціальна модель депресії
Перейти до лекції2. Клінічні прояви депресії у дітей
Перейти до лекції3. Тактика втручання при депресії
Перейти до лекції4. Q&A сесія з куратором на основі четвертого блоку
Перейти до лекціїНавчальні матеріали та домашні завдання до цього блоку доступні нижче
Матеріали до блоку